บ้าน
สินค้า
โมเดลโครงกระดูก
แบบจำลองกายวิภาคศาสตร์
รูปแบบการพยาบาลทางการแพทย์
รูปแบบการสอนทั่วไป
แผ่นเย็บแผลและชุดอุปกรณ์
เครื่องมือและอุปกรณ์ทันตกรรม
เครื่องมือและอุปกรณ์ทางการแพทย์
ชีววิทยาเตรียมสไลด์และอุปกรณ์เสริม
เกี่ยวกับเรา
ทัวร์โรงงาน
ข่าว
ข่าวบริษัท
ข่าวอุตสาหกรรม
คำถามที่พบบ่อย
วีดีโอ
ติดต่อเรา
English
ข่าว
บ้าน
ข่าว
การอนุรักษ์ตัวอย่างทางชีวภาพควรคำนึงถึงอะไร?
โดยผู้ดูแลระบบเมื่อ 24-05-21
การปกป้องตัวอย่างทางชีวภาพควรดำเนินการโดยกลยุทธ์การป้องกันทางวิทยาศาสตร์ เป็นระบบ และครอบคลุมต่อไปนี้เป็นคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับกลยุทธ์ชั้นนำในการอนุรักษ์ตัวอย่างทางชีวภาพ: ประการแรก การคุ้มครองทางวิทยาศาสตร์เป็นหัวใจหลักของลักษณะทางชีววิทยา...
อ่านเพิ่มเติม
Anatomage พลิกโฉมการศึกษาทางการแพทย์ด้วยโซลูชันซากศพเสมือนจริงบนแท็บเล็ต
โดยผู้ดูแลระบบเมื่อ 24-05-57
การผ่าศพไม่ใช่ส่วนที่น่าดึงดูดใจที่สุดในการฝึกทางการแพทย์ แต่การเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริงจะมอบประสบการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่ตำรากายวิภาคศาสตร์ไม่สามารถทำซ้ำได้อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ว่าแพทย์หรือพยาบาลในอนาคตทุกคนจะสามารถเข้าถึงห้องปฏิบัติการซากศพได้ และนักศึกษากายวิภาคศาสตร์เพียงไม่กี่คนก็มีทางเลือกอันทรงคุณค่านี้
อ่านเพิ่มเติม
แนวทางที่แตกต่างในการสอนการวินิจฉัยทางกายภาพแก่นักศึกษาเตรียมแพทย์: พี่เลี้ยงผู้ป่วยที่ได้มาตรฐาน – BMC Medical Education ทีมคณะวิทยาศาสตร์การแพทย์อาวุโส |
โดยผู้ดูแลระบบเมื่อ 24-05-11
ตามเนื้อผ้า นักการศึกษาจะสอนการตรวจร่างกาย (PE) ให้กับผู้มาใหม่ทางการแพทย์ (ผู้เข้ารับการฝึกอบรม) แม้ว่าจะมีความท้าทายในการสรรหาบุคลากรและค่าใช้จ่าย รวมถึงความท้าทายด้วยเทคนิคที่ได้มาตรฐานเราเสนอรูปแบบที่ใช้ทีมอาจารย์ผู้สอนผู้ป่วย (SPIs) ที่ได้มาตรฐานและแพทย์ชั้นปีที่ 4 ...
อ่านเพิ่มเติม
การจับคู่รูปแบบการเรียนรู้ที่ต้องการของนักศึกษาทันตแพทย์กับกลยุทธ์การเรียนรู้ที่สอดคล้องกันโดยใช้โมเดลการเรียนรู้ของเครื่องต้นไม้ตัดสินใจ BMC Medical Education |
โดยผู้ดูแลระบบเมื่อ 24-04-29
มีความต้องการการเรียนรู้ที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง (SCL) เพิ่มมากขึ้นในสถาบันอุดมศึกษา รวมถึงสาขาทันตกรรมอย่างไรก็ตาม SCL มีข้อจำกัดในการประยุกต์ใช้ในด้านการศึกษาด้านทันตกรรมดังนั้น การศึกษานี้จึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมการประยุกต์ใช้ SCL ในทางทันตกรรมโดยใช้เทคโนโลยี Decision Tree Machine Learning (ML)...
อ่านเพิ่มเติม
ผู้ผลิตส่วนทางชีวภาพ: วิธีแยกแยะระหว่างสเมียร์และการโหลด
โดยผู้ดูแลระบบเมื่อ 24-04-59
ในสาขาชีววิทยา สเมียร์และการติดตั้งเป็นสองแนวคิดที่แตกต่างกัน และความแตกต่างส่วนใหญ่อยู่ที่วิธีการประมวลผลตัวอย่างและรูปแบบของส่วนที่เตรียมไว้สเมียร์: สเมียร์หมายถึงวิธีการเตรียมตัวสำหรับการใส่ตัวอย่างลงบนสไลด์โดยตรงมักจะมีรอยเปื้อน...
อ่านเพิ่มเติม
การพิมพ์ 3 มิติเป็นเครื่องมือการสอนกายวิภาคของมนุษย์ปกติ: การทบทวนอย่างเป็นระบบ |บีเอ็มซีการแพทย์ศึกษา
โดยผู้ดูแลระบบเมื่อ 24-04-09
แบบจำลองทางกายวิภาคที่พิมพ์สามมิติ (3DPAM) ดูเหมือนจะเป็นเครื่องมือที่เหมาะสมเนื่องจากมีคุณค่าทางการศึกษาและความเป็นไปได้วัตถุประสงค์ของการทบทวนนี้คือเพื่ออธิบายและวิเคราะห์วิธีการที่ใช้ในการสร้าง 3DPAM สำหรับการสอนกายวิภาคของมนุษย์และเพื่อประเมินการมีส่วนร่วมในการสอนเครื่องใช้ไฟฟ้า...
อ่านเพิ่มเติม
รูปแบบทั่วโลกที่อธิบายสัณฐานวิทยาของกะโหลกศีรษะมนุษย์สมัยใหม่ผ่านการวิเคราะห์แบบจำลองพื้นผิวสามมิติที่คล้ายคลึงกัน
โดยผู้ดูแลระบบเมื่อ 24-04-02
ขอขอบคุณที่เยี่ยมชม Nature.comเวอร์ชันของเบราว์เซอร์ที่คุณใช้มีการรองรับ CSS อย่างจำกัดเพื่อผลลัพธ์ที่ดีที่สุด เราขอแนะนำให้ใช้เบราว์เซอร์เวอร์ชันใหม่กว่า (หรือปิดโหมดความเข้ากันได้ใน Internet Explorer)ในระหว่างนี้ เพื่อให้แน่ใจว่าได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง เรากำลังแสดงเว็บไซต์โดยไม่มี...
อ่านเพิ่มเติม
การประยุกต์ใช้ห้องเรียนกลับด้านตามแนวคิด CDIO ร่วมกับแบบจำลองการประเมิน mini-CEX ในการศึกษาพยาบาลศัลยกรรมกระดูกและข้อทางคลินิก – BMC Medical Education
โดยผู้ดูแลระบบเมื่อ 24-02-24
นับตั้งแต่การแพร่ระบาดของโควิด-19 ประเทศได้เริ่มให้ความสำคัญกับการสอนทางคลินิกของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยมากขึ้นการเสริมสร้างความเข้มแข็งของการบูรณาการการแพทย์และการศึกษา ตลอดจนการปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการสอนทางคลินิกถือเป็นความท้าทายสำคัญที่การศึกษาทางการแพทย์ต้องเผชิญ...
อ่านเพิ่มเติม
มุมมองของแคนาดาเกี่ยวกับการสอนปัญญาประดิษฐ์ให้กับนักศึกษาแพทย์
โดยผู้ดูแลระบบเมื่อ 24-02-19
ขอขอบคุณที่เยี่ยมชม Nature.comเวอร์ชันของเบราว์เซอร์ที่คุณใช้มีการรองรับ CSS อย่างจำกัดเพื่อผลลัพธ์ที่ดีที่สุด เราขอแนะนำให้ใช้เบราว์เซอร์เวอร์ชันใหม่กว่า (หรือปิดโหมดความเข้ากันได้ใน Internet Explorer)ในระหว่างนี้ เพื่อให้แน่ใจว่าได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง เรากำลังแสดงเว็บไซต์โดยไม่มี...
อ่านเพิ่มเติม
รูปแบบการสนทนาของการเรียนรู้แบบไตร่ตรองเพื่อการซักถามจำลอง: การออกแบบร่วมกันและกระบวนการนวัตกรรม |บีเอ็มซีการแพทย์ศึกษา
โดยผู้ดูแลระบบเมื่อ 24-01-08
ผู้ปฏิบัติงานจะต้องมีทักษะการใช้เหตุผลทางคลินิกที่มีประสิทธิผลเพื่อทำการตัดสินใจทางคลินิกอย่างเหมาะสมและปลอดภัย และหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการปฏิบัติทักษะการใช้เหตุผลทางคลินิกที่พัฒนาไม่ดีอาจส่งผลเสียต่อความปลอดภัยของผู้ป่วย และทำให้การดูแลหรือการรักษาล่าช้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแผนกผู้ป่วยหนักและแผนกฉุกเฉินซิมู...
อ่านเพิ่มเติม
การตรวจสอบความถูกต้องของแบบจำลองการทำเหมืองข้อมูลเทียบกับวิธีการประมาณอายุทางทันตกรรมแบบดั้งเดิมในวัยรุ่นและผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวชาวเกาหลี
โดยผู้ดูแลระบบเมื่อ 24-01-04
ขอขอบคุณที่เยี่ยมชม Nature.comเวอร์ชันของเบราว์เซอร์ที่คุณใช้มีการรองรับ CSS อย่างจำกัดเพื่อผลลัพธ์ที่ดีที่สุด เราขอแนะนำให้ใช้เบราว์เซอร์เวอร์ชันใหม่กว่า (หรือปิดโหมดความเข้ากันได้ใน Internet Explorer)ในระหว่างนี้ เพื่อให้แน่ใจว่าได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง เรากำลังแสดงเว็บไซต์โดยไม่มี...
อ่านเพิ่มเติม
เครื่องมือการศึกษาบนมือถือที่ใช้ความเป็นจริงเสริมสำหรับการแกะสลักทางทันตกรรม: ผลลัพธ์จากการศึกษาตามกลุ่มที่คาดหวัง |บีเอ็มซีการแพทย์ศึกษา
โดยแอดมินเมื่อ 23-12-25
เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม (AR) ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพในการแสดงข้อมูลและเรนเดอร์วัตถุ 3 มิติแม้ว่านักเรียนมักใช้แอปพลิเคชัน AR ผ่านอุปกรณ์เคลื่อนที่ แต่โมเดลพลาสติกหรือภาพ 2 มิติยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายในการฝึกตัดฟันเนื่องจากธรรมชาติของเท...
อ่านเพิ่มเติม
1
2
3
4
ถัดไป >
>>
หน้า 1 / 4
กด Enter เพื่อค้นหาหรือกด ESC เพื่อปิด
English
French
German
Portuguese
Spanish
Russian
Japanese
Korean
Arabic
Irish
Greek
Turkish
Italian
Danish
Romanian
Indonesian
Czech
Afrikaans
Swedish
Polish
Basque
Catalan
Esperanto
Hindi
Lao
Albanian
Amharic
Armenian
Azerbaijani
Belarusian
Bengali
Bosnian
Bulgarian
Cebuano
Chichewa
Corsican
Croatian
Dutch
Estonian
Filipino
Finnish
Frisian
Galician
Georgian
Gujarati
Haitian
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Javanese
Kannada
Kazakh
Khmer
Kurdish
Kyrgyz
Latin
Latvian
Lithuanian
Luxembou..
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mongolian
Burmese
Nepali
Norwegian
Pashto
Persian
Punjabi
Serbian
Sesotho
Sinhala
Slovak
Slovenian
Somali
Samoan
Scots Gaelic
Shona
Sindhi
Sundanese
Swahili
Tajik
Tamil
Telugu
Thai
Ukrainian
Urdu
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu