การเพิ่มขึ้นของประชากรสูงวัยก่อให้เกิดความท้าทายที่ไม่เหมือนใครต่อสุขภาพช่องปาก ซึ่งจำเป็นต้องมีการปฏิรูปหลักสูตรด้านผู้สูงอายุในสาขาทันตแพทยศาสตร์และแพทยศาสตร์อย่างเร่งด่วน หลักสูตรทันตแพทยศาสตร์แบบดั้งเดิมอาจไม่เตรียมความพร้อมให้นักศึกษาในการรับมือกับความท้าทายที่หลากหลายเหล่านี้ได้อย่างเพียงพอ แนวทางสหวิทยาการจะบูรณาการผู้สูงอายุเข้ากับการศึกษาด้านสุขภาพช่องปาก ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างทันตแพทยศาสตร์ แพทยศาสตร์ พยาบาลศาสตร์ เภสัชศาสตร์ กายภาพบำบัด และสาขาวิชาชีพด้านการดูแลสุขภาพอื่นๆ รูปแบบนี้จะช่วยเพิ่มความเข้าใจของนักศึกษาเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยสูงวัยโดยเน้นการดูแลแบบบูรณาการ การป้องกันโรค และกลยุทธ์ที่เน้นผู้ป่วยเป็นศูนย์กลาง การเรียนรู้แบบสหวิทยาการจะช่วยให้นักศึกษาพัฒนาทัศนคติแบบองค์รวมเกี่ยวกับการสูงวัยและสุขภาพช่องปาก ซึ่งจะช่วยปรับปรุงผลลัพธ์สำหรับผู้ป่วยสูงวัย การปฏิรูปหลักสูตรควรรวมถึงการเรียนรู้จากกรณีศึกษา การฝึกงานทางคลินิกในสถานพยาบาลผู้สูงอายุ และโปรแกรมการศึกษาแบบสหวิทยาการที่เน้นการพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกัน สอดคล้องกับคำเรียกร้องขององค์การอนามัยโลกเรื่องการสูงวัยอย่างมีสุขภาพดี นวัตกรรมเหล่านี้จะช่วยให้ผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพในอนาคตมีความพร้อมที่จะให้การดูแลสุขภาพช่องปากที่ดีที่สุดแก่ประชากรสูงวัย – เสริมสร้างการฝึกอบรมด้านผู้สูงอายุ: เพิ่มความใส่ใจต่อปัญหาสุขภาพช่องปากของประชากรสูงวัยในหลักสูตรทันตแพทยศาสตร์และสาธารณสุข – ส่งเสริมความร่วมมือแบบสหวิชาชีพ: สนับสนุนการทำงานเป็นทีมระหว่างนักศึกษาในหลักสูตรทันตแพทยศาสตร์ แพทยศาสตร์ พยาบาลศาสตร์ เภสัชศาสตร์ กายภาพบำบัด และสาขาสุขภาพที่เกี่ยวข้อง เพื่อปรับปรุงการดูแลผู้ป่วยอย่างครอบคลุม – ตอบสนองความต้องการเฉพาะของผู้สูงอายุ: เตรียมความพร้อมให้ผู้ให้บริการในอนาคตมีความรู้และทักษะในการจัดการกับภาวะช่องปากที่เกี่ยวข้องกับอายุ เช่น ปากแห้ง โรคปริทันต์ และการสูญเสียฟัน – ตรวจสอบปฏิกิริยาระหว่างยา: ให้ความรู้ในการระบุผลกระทบของการรักษาแบบทั่วร่างกายและเฉพาะที่ต่อเนื้อเยื่อช่องปากที่เสื่อมสภาพตามวัย – บูรณาการประสบการณ์ทางคลินิก: นำการเรียนรู้เชิงประสบการณ์มาใช้ รวมถึงการหมุนเวียนในสถานพยาบาลผู้สูงอายุ เพื่อเพิ่มพูนทักษะเชิงปฏิบัติ – ส่งเสริมการดูแลที่เน้นผู้ป่วยเป็นศูนย์กลาง: พัฒนาแนวทางการดูแลแบบองค์รวมที่คำนึงถึงสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีโดยรวมของผู้ป่วยสูงวัย – พัฒนากลยุทธ์การสอนที่สร้างสรรค์: นำการเรียนรู้จากกรณีศึกษา การจำลองสถานการณ์ที่ใช้เทคโนโลยี และการอภิปรายแบบสหวิชาชีพมาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ – การปรับปรุงผลลัพธ์ด้านการดูแลสุขภาพ: การทำให้แน่ใจว่าบัณฑิตมีความพร้อมที่จะให้บริการดูแลสุขภาพฟันที่มีคุณภาพสูง เข้าถึงได้ และเชิงป้องกันแก่ผู้สูงอายุ หัวข้อวิจัยนี้มุ่งเน้นไปที่การปฏิรูปหลักสูตรทันตกรรมผู้สูงอายุอย่างสร้างสรรค์ โดยเน้นวิธีการแบบสหวิชาชีพ วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการแก้ไขช่องว่างในการศึกษาทันตกรรมแบบดั้งเดิมโดยการบูรณาการการฝึกอบรมด้านผู้สูงอายุ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างทันตแพทย์ แพทย์ พยาบาล เภสัชกร นักกายภาพบำบัด และสาขาวิชาชีพด้านสุขภาพอื่นๆ ขอเชิญชวนผู้เขียนส่งผลงานวิจัยต้นฉบับ การทบทวนอย่างเป็นระบบ กรณีศึกษา และแบบจำลองทางการศึกษาในหัวข้อต่อไปนี้: • การศึกษาแบบสหวิทยาการ (IPE) ในด้านสุขภาพช่องปากผู้สูงอายุ • ผลกระทบของการรักษาด้วยยาแบบทั่วร่างกายและเฉพาะที่ต่อสุขภาพช่องปากของผู้สูงอายุ • การพัฒนาหลักสูตรและกลยุทธ์การนำไปใช้ • การฝึกอบรมทางคลินิกและการหมุนเวียนในสถานพยาบาลผู้สูงอายุ • การใช้เทคโนโลยีและการจำลองสถานการณ์ในการศึกษาด้านทันตกรรมผู้สูงอายุ • อุปสรรคและความท้าทายในการบูรณาการผู้สูงอายุเข้ากับหลักสูตรทันตกรรม • แนวทางการดูแลสุขภาพช่องปากผู้สูงอายุโดยเน้นผู้ป่วยเป็นศูนย์กลางและการป้องกัน เรายินดีต้อนรับงานวิจัยเชิงประจักษ์ การทบทวนวรรณกรรม การวิเคราะห์นโยบาย และโครงสร้างทางการศึกษาที่สร้างสรรค์ ซึ่งจะช่วยปรับปรุงการศึกษาด้านสุขภาพช่องปากผู้สูงอายุและผลลัพธ์ด้านสุขภาพที่ดีขึ้นในประชากรสูงวัย
เว้นแต่จะระบุไว้เป็นอย่างอื่นในรายละเอียดหัวข้อวิจัย บทความประเภทต่อไปนี้ได้รับการยอมรับภายใต้กรอบของหัวข้อวิจัยนี้:
บทความที่ได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์โดยบรรณาธิการภายนอกของเรา หลังจากผ่านการตรวจสอบอย่างเข้มงวดจากผู้ทรงคุณวุฒิ จะต้องเสียค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์ซึ่งเรียกเก็บจากผู้เขียน สถาบัน หรือผู้สนับสนุน
เว้นแต่จะระบุไว้เป็นอย่างอื่นในรายละเอียดหัวข้อวิจัย บทความประเภทต่อไปนี้ได้รับการยอมรับภายใต้กรอบของหัวข้อวิจัยนี้:
คำสำคัญ: ทันตกรรมผู้สูงอายุ, หลักสูตร, การศึกษาแบบสหวิทยาการ, สุขภาพช่องปาก, การปฏิบัติงานร่วมกัน
หมายเหตุสำคัญ: บทความวิจัยทั้งหมดที่ส่งมาในหัวข้อนี้ต้องอยู่ในขอบเขตของภาควิชาและวารสารที่ส่งบทความนั้นมา Frontiers ขอสงวนสิทธิ์ในการส่งต่อบทความที่อยู่นอกขอบเขตไปยังภาควิชาหรือวารสารที่เหมาะสมกว่าในขั้นตอนใด ๆ ของกระบวนการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ
กลุ่มวิจัยแนวหน้าเป็นศูนย์กลางความร่วมมือเกี่ยวกับประเด็นใหม่ๆ ที่กำลังเกิดขึ้น กลุ่มวิจัยเหล่านี้ได้รับการออกแบบ บริหารจัดการ และนำโดยนักวิจัยชั้นนำ โดยรวบรวมชุมชนต่างๆ เข้าด้วยกันเพื่อมุ่งเน้นความสนใจร่วมกัน ส่งเสริมความร่วมมือและนวัตกรรม
แตกต่างจากวารสารประจำภาควิชาซึ่งให้บริการแก่ชุมชนวิชาชีพที่มีอยู่แล้ว วารสารในหัวข้อวิจัยเหล่านี้เป็นศูนย์กลางนวัตกรรมที่ตอบสนองต่อภูมิทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ที่เปลี่ยนแปลงไปและมุ่งเป้าไปที่ชุมชนใหม่ๆ
โครงการเผยแพร่ของ Frontiers มีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมชุมชนวิจัยให้สามารถพัฒนาการตีพิมพ์ทางวิชาการได้อย่างแข็งขัน โครงการนี้ประกอบด้วยสามส่วน ได้แก่ วารสารที่มีเนื้อหาเฉพาะด้านที่กำหนดไว้ ส่วนเฉพาะทางที่มีความยืดหยุ่น และหัวข้อวิจัยแบบไดนามิก ซึ่งออกแบบมาเพื่อรวบรวมชุมชนที่มีขนาดและระดับการพัฒนาที่แตกต่างกันเข้าด้วยกัน
หัวข้อวิจัยได้รับการเสนอโดยชุมชนวิทยาศาสตร์ หัวข้อวิจัยจำนวนมากของเราได้รับการเสนอโดยสมาชิกคณะบรรณาธิการปัจจุบันที่ได้ระบุประเด็นสำคัญหรือสาขาที่น่าสนใจในสาขาของตน
ในฐานะบรรณาธิการ Research Themes ช่วยคุณสร้างวารสารและชุมชนของคุณให้เป็นศูนย์กลางงานวิจัยล้ำสมัย ในฐานะผู้บุกเบิกในสาขาการวิจัย Research Themes ดึงดูดบทความคุณภาพสูงจากผู้เชี่ยวชาญชั้นนำทั่วโลก
หากความสนใจในหัวข้อวิจัยที่มีแนวโน้มดีนั้นยังคงอยู่ และชุมชนที่เกี่ยวข้องเติบโตขึ้น ก็มีศักยภาพที่จะพัฒนาไปสู่สาขาวิชาชีพใหม่ได้
หัวข้อวิจัยแต่ละหัวข้อต้องได้รับการอนุมัติจากบรรณาธิการบริหาร และอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของคณะกรรมการบรรณาธิการ โดยได้รับการสนับสนุนจากทีมงานด้านความซื่อสัตย์ในการวิจัยภายในของเรา บทความที่ตีพิมพ์ในส่วนหัวข้อวิจัยจะอยู่ภายใต้มาตรฐานและกระบวนการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิอย่างเข้มงวดเช่นเดียวกับบทความอื่นๆ ทั้งหมดที่เราตีพิมพ์
ในปี 2023 ร้อยละ 80 ของหัวข้อวิจัยที่เราตีพิมพ์นั้นได้รับการแก้ไขหรือร่วมแก้ไขโดยสมาชิกของคณะบรรณาธิการของเรา ซึ่งมีความคุ้นเคยกับเนื้อหา ปรัชญา และรูปแบบการตีพิมพ์ของวารสาร ส่วนหัวข้ออื่นๆ นั้นได้รับการแก้ไขโดยผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับเชิญในสาขาของตน และแต่ละหัวข้อจะได้รับการตรวจสอบและอนุมัติอย่างเป็นทางการโดยบรรณาธิการบริหารมืออาชีพ
การตีพิมพ์บทความของคุณควบคู่ไปกับบทความอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องในหัวข้อวิจัยเดียวกัน จะช่วยเพิ่มการมองเห็นและการยอมรับบทความของคุณ ส่งผลให้มีการเข้าชม ดาวน์โหลด และการอ้างอิงมากขึ้น เมื่อมีการเพิ่มบทความใหม่ ๆ หัวข้อวิจัยก็จะพัฒนาไปอย่างต่อเนื่อง ดึงดูดผู้เข้าชมซ้ำ และเพิ่มการมองเห็นให้มากขึ้น
เนื่องจากหัวข้อวิจัยเป็นแบบสหวิทยาการ จึงมีการตีพิมพ์ในวารสารที่ครอบคลุมหลายสาขาและแขนงวิชา ซึ่งจะช่วยขยายขอบเขตความรู้และเปิดโอกาสให้คุณได้ขยายเครือข่ายและร่วมมือกับนักวิจัยในสาขาต่างๆ โดยมีเป้าหมายเดียวกันคือการพัฒนาความรู้ในหัวข้อสำคัญเดียวกัน
หัวข้อวิจัยขนาดใหญ่ของเรายังถูกแปลงเป็นอีบุ๊กและโปรโมตบนโซเชียลมีเดียโดยทีมการตลาดดิจิทัลของเราด้วย
วารสาร Frontiers มีบทความหลายประเภทให้เลือก แต่ประเภทบทความที่เหมาะสมจะขึ้นอยู่กับสาขาวิจัยและวารสารที่หัวข้อวิจัยของคุณตีพิมพ์ ประเภทบทความที่เหมาะสมกับหัวข้อวิจัยของคุณจะแสดงในเมนูแบบเลื่อนลงระหว่างขั้นตอนการส่งบทความ
ใช่ค่ะ เรายินดีรับฟังหัวข้อวิจัยที่คุณเสนอ หัวข้อวิจัยส่วนใหญ่ของเรามาจากความคิดเห็นของชุมชนและได้รับการแนะนำจากนักวิจัยในสาขานั้นๆ ทีมบรรณาธิการภายในของเราจะติดต่อคุณเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับไอเดียของคุณและสอบถามว่าคุณต้องการเป็นบรรณาธิการหัวข้อหรือไม่ หากคุณเป็นนักวิจัยรุ่นใหม่ เราจะเปิดโอกาสให้คุณเป็นผู้ประสานงานหัวข้อ และนักวิจัยอาวุโสของเราจะเป็นผู้ทำหน้าที่เป็นบรรณาธิการหัวข้อค่ะ
หัวข้อวิจัยได้รับการคัดสรรโดยทีมบรรณาธิการรับเชิญ (เรียกว่าบรรณาธิการหัวข้อ) ทีมนี้ดูแลกระบวนการทั้งหมด ตั้งแต่การเสนอหัวข้อเบื้องต้น การเชิญผู้ร่วมเขียน การตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ และสุดท้ายคือการตีพิมพ์
ทีมงานอาจรวมถึงผู้ประสานงานเฉพาะเรื่อง ซึ่งจะช่วยบรรณาธิการเฉพาะเรื่องในการเผยแพร่ประกาศรับบทความ ประสานงานกับบรรณาธิการเกี่ยวกับบทคัดย่อ และให้การสนับสนุนแก่ผู้เขียนที่ส่งบทความ ในบางกรณี พวกเขาอาจได้รับมอบหมายให้เป็นผู้ตรวจทานบทความด้วย
ในฐานะบรรณาธิการหัวข้อ (Topic Editor - TE) คุณจะมีหน้าที่รับผิดชอบในการตัดสินใจด้านบรรณาธิการทั้งหมดเกี่ยวกับหัวข้อวิจัย โดยเริ่มต้นจากการกำหนดขอบเขตของหัวข้อนั้น ซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถคัดสรรงานวิจัยในหัวข้อที่คุณสนใจ รวบรวมมุมมองที่หลากหลายจากนักวิจัยชั้นนำในสาขา และกำหนดทิศทางอนาคตของสาขาของคุณได้
คุณจะต้องคัดเลือกทีมบรรณาธิการร่วม รวบรวมรายชื่อผู้เขียนที่มีศักยภาพ ส่งคำเชิญให้เข้าร่วม และกำกับดูแลกระบวนการตรวจสอบ โดยพิจารณาตอบรับหรือแนะนำให้ปฏิเสธต้นฉบับที่ส่งเข้ามาแต่ละฉบับ
ในฐานะบรรณาธิการหัวข้อ คุณจะได้รับการสนับสนุนจากทีมงานภายในของเราในทุกขั้นตอน เราจะมอบหมายบรรณาธิการเฉพาะให้คุณเพื่อช่วยเหลือด้านการแก้ไขและด้านเทคนิค หัวข้อของคุณจะได้รับการจัดการผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ที่ใช้งานง่ายของเรา และกระบวนการตรวจสอบจะดำเนินการโดยผู้ช่วยตรวจสอบที่ขับเคลื่อนด้วย AI (AIRA) ซึ่งเป็นนวัตกรรมแรกของอุตสาหกรรม
หากคุณเป็นนักวิจัยรุ่นใหม่ เราจะมอบโอกาสให้คุณได้ประสานงานหัวข้อวิจัย โดยมีนักวิจัยอาวุโสทำหน้าที่เป็นบรรณาธิการหัวข้อ ซึ่งจะช่วยให้คุณได้รับประสบการณ์ด้านการแก้ไขงานวิจัยที่มีค่า พัฒนาทักษะในการประเมินงานวิจัยอย่างมีวิจารณญาณ เพิ่มพูนความเข้าใจเกี่ยวกับมาตรฐานคุณภาพและข้อกำหนดสำหรับการตีพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ และค้นพบผลการวิจัยใหม่ๆ ในสาขาของคุณ รวมถึงขยายเครือข่ายทางวิชาชีพของคุณด้วย
ใช่ค่ะ เราสามารถออกใบรับรองให้ได้ตามคำขอ เรายินดีอย่างยิ่งที่จะออกใบรับรองให้แก่คุณสำหรับการมีส่วนร่วมของคุณในการแก้ไขโครงการวิจัยที่ประสบความสำเร็จ
โครงการวิจัยจะประสบความสำเร็จได้ด้วยความร่วมมือและแนวทางสหวิทยาการเพื่อศึกษาหัวข้อใหม่ๆ ที่ล้ำสมัย ซึ่งดึงดูดนักวิจัยชั้นนำจากทั่วโลก
ในฐานะบรรณาธิการหัวข้อ คุณเป็นผู้กำหนดกำหนดส่งงานเขียนสำหรับหัวข้อวิจัยของคุณ และเราจะทำงานร่วมกับคุณเพื่อปรับให้เข้ากับตารางเวลาของคุณ โดยทั่วไป หัวข้อวิจัยจะพร้อมให้เผยแพร่ทางออนไลน์ภายในไม่กี่สัปดาห์ และเปิดให้เผยแพร่ได้เป็นเวลา 6-12 เดือน บทความแต่ละชิ้นในหัวข้อวิจัยอาจได้รับการเผยแพร่ทันทีที่พร้อม
โครงการสนับสนุนค่าธรรมเนียมของเราทำให้มั่นใจได้ว่าบทความวิชาการที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิทุกบทความ รวมถึงบทความที่ตีพิมพ์ในวารสาร Research Topics จะได้รับประโยชน์จากการเข้าถึงแบบเปิด โดยไม่คำนึงถึงสาขาความเชี่ยวชาญของผู้เขียนหรือสถานะทางการเงิน
นักเขียนและองค์กรที่ประสบปัญหาทางการเงินสามารถยื่นขอรับการยกเว้นค่าใช้จ่ายในการตีพิมพ์ได้ แบบฟอร์มขอรับการสนับสนุนมีอยู่ในเว็บไซต์ของเรา
เพื่อให้สอดคล้องกับพันธกิจของเราในการส่งเสริมการใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดีบนโลกที่ยั่งยืน เราจึงไม่จัดจำหน่ายสื่อสิ่งพิมพ์ใดๆ บทความและอีบุ๊กทั้งหมดของเราได้รับอนุญาตภายใต้ลิขสิทธิ์ CC-BY ซึ่งอนุญาตให้คุณแบ่งปันและพิมพ์ได้
สามารถส่งต้นฉบับบทความวิจัยในหัวข้อนี้ได้ผ่านทางวารสารหลักหรือวารสารอื่น ๆ ที่เข้าร่วมโครงการ
วันที่เผยแพร่: 6 กันยายน 2025
