การผลิตแบบจำลองการสอนทางการแพทย์ - การพัฒนาทักษะการปฏิบัติทางการแพทย์

การสำรวจและพัฒนารูปแบบการสอนทางการแพทย์อย่างต่อเนื่อง ไม่เพียงแต่เพื่อเติมเต็มการศึกษาเชิงทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังควรให้ความสำคัญกับความสามารถในการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการแพทย์ด้วย ด้วยการพัฒนาของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ ผนวกกับรูปแบบการสอนทางการแพทย์ การวิจัยและพัฒนารูปแบบการสอนทางการแพทย์จึงเปลี่ยนจากการใช้ผู้ป่วยจริงในการสอนและการฝึกอบรมทางการแพทย์ มาใช้รูปแบบการสอนทางการแพทย์สมัยใหม่ที่ใช้เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ และการจำลองโครงสร้างร่างกายมนุษย์เพื่อสร้างผู้ป่วยจำลอง ซึ่งสามารถจำลองโครงสร้างร่างกายมนุษย์จริงได้ และยังสามารถฝึกทักษะทางการแพทย์ได้หลากหลาย เพิ่มพูนความเข้าใจในการคิดเชิงคลินิกทางการแพทย์ และเพิ่มความสนใจในการปฏิบัติทางการแพทย์ ในกระบวนการฝึกทักษะทางการแพทย์ สามารถตั้งค่าการวิเคราะห์บันทึกทางการแพทย์จำลอง การรักษาแทรกแซงจำลอง และโหมดการช่วยเหลือจำลองได้ การฝึกทักษะทางการแพทย์สามารถทำได้กับผู้ป่วยจำลองทางการแพทย์ ทักษะทางการแพทย์สามารถพัฒนาได้ผ่านการสอนโดยใช้การจำลองทางการแพทย์ และความเสี่ยงในการรักษาทางคลินิกทางการแพทย์สามารถลดลงได้ รูปแบบการจำลองการสอนทางการแพทย์ครอบคลุมเวชศาสตร์คลินิกทั้งหมด ไม่เพียงแต่ใช้สำหรับการสอนการปฏิบัติทางการแพทย์เท่านั้น แต่ยังสามารถใช้เพื่ออธิบายและวิเคราะห์สภาพของผู้ป่วยได้อีกด้วย