การจัดหาเงินทุนตามผลการปฏิบัติงาน: พันธบัตรเพื่อพัฒนาการศึกษาที่มีคุณภาพในอินเดีย

อินเดียมีความก้าวหน้าอย่างมากในด้านการศึกษาโดยมีอัตราการลงทะเบียนเรียนขั้นต้นที่ 99% แต่คุณภาพการศึกษาสำหรับเด็กชาวอินเดียจะเป็นอย่างไร?ในปี 2018 การศึกษาประจำปีของ ASER อินเดียพบว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยเฉลี่ยในอินเดียช้ากว่าอย่างน้อยสองปีสถานการณ์นี้เลวร้ายลงอีกจากผลกระทบของการแพร่ระบาดของโควิด-19 และการปิดโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา (SDG 4) เพื่อให้เด็กๆ ในโรงเรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง British Asia Trust (BAT), มูลนิธิ UBS Sky Foundation (UBSOF), มูลนิธิ Michael & Susan Dell ( MSDF) และสถาบันอื่นๆ ร่วมกันเปิดตัวพันธบัตรคุณภาพการศึกษาผลกระทบ (QEI DIB) ในอินเดียในปี 2018
โครงการริเริ่มนี้เป็นความร่วมมือเชิงนวัตกรรมระหว่างผู้นำภาคเอกชนและองค์กรการกุศลเพื่อขยายการแทรกแซงที่ได้รับการพิสูจน์แล้วเพื่อปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียนและแก้ไขปัญหาด้วยการปลดล็อกเงินทุนใหม่และปรับปรุงประสิทธิภาพของเงินทุนที่มีอยู่ช่องว่างทางการเงินที่สำคัญ
Impact Bonds เป็นสัญญาตามผลการปฏิบัติงานที่อำนวยความสะดวกด้านการเงินจาก "นักลงทุนร่วมลงทุน" เพื่อครอบคลุมเงินทุนหมุนเวียนล่วงหน้าที่จำเป็นในการให้บริการบริการนี้ได้รับการออกแบบเพื่อให้บรรลุผลลัพธ์ที่วัดได้และกำหนดไว้ล่วงหน้า และหากบรรลุผลดังกล่าว นักลงทุนจะได้รับรางวัลเป็น "ผู้สนับสนุนผลลัพธ์"
พัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้และการคำนวณสำหรับนักเรียน 200,000 คนผ่านผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ได้รับทุนสนับสนุน และสนับสนุนรูปแบบการแทรกแซงที่แตกต่างกันสี่แบบ:
แสดงให้เห็นถึงประโยชน์ของการระดมทุนตามผลลัพธ์เพื่อขับเคลื่อนนวัตกรรมในการศึกษาระดับโลกและเปลี่ยนแนวทางดั้งเดิมในการให้ทุนสนับสนุนและการกุศล
ในระยะยาว QEI DIB จะสร้างหลักฐานที่น่าสนใจเกี่ยวกับสิ่งที่ได้ผลและสิ่งที่ไม่ได้ผลในด้านการเงินตามผลงานบทเรียนเหล่านี้ได้กระตุ้นการระดมทุนใหม่และปูทางไปสู่ตลาดการระดมทุนที่เติบโตและไดนามิกมากขึ้น
ความรับผิดชอบคือสีดำใหม่เราเพียงแค่ต้องดูคำวิจารณ์ของความพยายาม ESG จาก "ลัทธิทุนนิยมตื่น" เพื่อทำความเข้าใจความสำคัญของความรับผิดชอบสำหรับกลยุทธ์องค์กรและสังคมในยุคแห่งความไม่ไว้วางใจในความสามารถของธุรกิจในการทำให้โลกเป็นสถานที่ที่ดีขึ้น นักวิชาการด้านการเงินและผู้ปฏิบัติงานด้านการพัฒนาดูเหมือนจะแสวงหาความรับผิดชอบที่มากขึ้น กล่าวคือ เพื่อวัดผล จัดการ และสื่อสารผลกระทบที่ดีขึ้นต่อผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในขณะที่หลีกเลี่ยงฝ่ายตรงข้าม
บางทีไม่มีที่ใดในโลกของการเงินที่ยั่งยืน “ข้อพิสูจน์ในพุดดิ้ง” ที่พบได้มากกว่าในนโยบายที่อิงผลลัพธ์ เช่น พันธบัตรผลกระทบต่อการพัฒนา (DIB)DIBs พันธบัตรเพื่อผลกระทบทางสังคม และพันธบัตรเพื่อผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมได้แพร่หลายในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โดยให้บริการโซลูชั่นแบบจ่ายตามผลงานสำหรับปัญหาทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันตัวอย่างเช่น วอชิงตัน ดี.ซี. เป็นหนึ่งในเมืองแรกๆ ในสหรัฐอเมริกาที่ออกพันธบัตรสีเขียวเพื่อเป็นเงินทุนในการก่อสร้างน้ำฝนสีเขียวในอีกโครงการหนึ่ง ธนาคารโลกได้ออก “พันธบัตรแรด” การพัฒนาที่ยั่งยืน เพื่อปกป้องแหล่งที่อยู่อาศัยของแรดดำที่ใกล้สูญพันธุ์อย่างยิ่งในแอฟริกาใต้ความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนเหล่านี้ผสมผสานความแข็งแกร่งทางการเงินของสถาบันที่แสวงหาผลกำไรเข้ากับความเชี่ยวชาญเชิงบริบทและสาระสำคัญขององค์กรที่ขับเคลื่อนด้วยผลลัพธ์ ผสมผสานความรับผิดชอบเข้ากับความสามารถในการขยายขนาด
ด้วยการกำหนดผลลัพธ์ล่วงหน้าและการกำหนดความสำเร็จทางการเงิน (และการจ่ายเงินให้กับนักลงทุน) เพื่อให้บรรลุผลลัพธ์เหล่านั้น ความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนใช้แบบจำลองการจ่ายตามผลงานเพื่อแสดงให้เห็นถึงประสิทธิผลของการแทรกแซงทางสังคม ขณะเดียวกันก็แจกจ่ายสิ่งเหล่านั้นไปยังประชากรที่มีความต้องการสูงต้องการพวกเขาโครงการช่วยเหลือด้านคุณภาพการศึกษาของอินเดียเป็นตัวอย่างสำคัญของความร่วมมือเชิงนวัตกรรมระหว่างภาคธุรกิจ ภาครัฐ และพันธมิตรที่ไม่ใช่ภาครัฐ สามารถพึ่งพาตนเองได้ในเชิงเศรษฐกิจ ในขณะเดียวกันก็สร้างผลกระทบและความรับผิดชอบให้กับผู้รับประโยชน์
สถาบันธุรกิจเพื่อสังคมของ Darden School of Business ร่วมมือกับคอนคอร์เดียและสำนักงานความร่วมมือระดับโลกของรัฐมนตรีต่างประเทศสหรัฐฯ นำเสนอรางวัล P3 Impact Awards ประจำปี ซึ่งยกย่องความร่วมมือชั้นนำระหว่างภาครัฐและเอกชนที่พัฒนาชุมชนต่างๆ ทั่วโลกรางวัลในปีนี้จะนำเสนอในวันที่ 18 กันยายน 2566 ในการประชุมสุดยอดประจำปีของคอนคอร์เดียผู้เข้ารอบสุดท้ายทั้งห้าคนจะถูกนำเสนอในงาน Darden Ideas to Action ในวันศุกร์ก่อนงาน
บทความนี้จัดทำขึ้นโดยได้รับการสนับสนุนจาก Darden Institute for Business in Society โดยมี Maggie Morse เป็นผู้อำนวยการโครงการ
ลิตรสอนจริยธรรมทางธุรกิจในหลักสูตร MBA แบบเต็มเวลาและนอกเวลาของ Dardenเธอใช้วิธีการเชิงบรรทัดฐานและเชิงประจักษ์ในการวิจัยจริยธรรมทางธุรกิจ รวมถึงในด้านผลกระทบทางสังคมและสิ่งแวดล้อม ผลกระทบต่อการลงทุน และเพศผลงานของเธอปรากฏใน Business Ethics Quarterly และ Academy of Management Review
ก่อนที่จะมาร่วมงานกับ Darden คอฟแมนสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกเธอสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกสาขาเศรษฐศาสตร์ประยุกต์และการจัดการจาก Wharton School และได้รับเลือกให้เป็นนักศึกษาปริญญาเอก Wharton Social Impact Initiative ครั้งแรกและเป็น Emerging Scholar จาก Association for Business Ethics
นอกเหนือจากงานของเธอที่ Darden แล้ว เธอยังเป็นอาจารย์ในภาควิชาสตรี เพศ และเพศศาสตร์ศึกษาที่มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนีย
ปริญญาตรีจาก University of Pennsylvania, MA จาก London School of Economics, PhD จาก Wharton School of the University of Pennsylvania
หากต้องการติดตามข้อมูลเชิงลึกและแนวคิดเชิงปฏิบัติล่าสุดของ Darden โปรดสมัครรับจดหมายข่าวอิเล็กทรอนิกส์ Thoughts to Action ของ Darden
ลิขสิทธิ์ © 2023 อธิการบดีและผู้เยี่ยมชมมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียสงวนลิขสิทธิ์.นโยบายความเป็นส่วนตัว